أقيمت ورش عمل متنوعة في الغرفة التفاعلية في المركز التربوي، المصممة والمجهزة لتطبيق التعليم التطابقي Harmonic Learning لأي مشروع بحسب منهجية STEAM من الفكرة إلى البحث ومن ثم التصميم الهندسي وطباعة التصاميم بالتقنية الثلاثية الأبعاد، ليعاد جمعها وبرمجتها بحسب الأهداف والكفايات التعليمية، وذلك في سياق تطبيق الإتفاق الموقع بين المركز التربوي للبحوث والإنماء وشركة تكنولوجيا التعليم التفاعلي ETI.

ترأس الورش المهندس ربيع بعلبكي وفريقه، وقام كل من المدرب مايك شربل والمهندس ناجي صفير من مركز ETC بتدريبات على برنامج Autodesk Fusion 360 لتصميم وتطبيق المجسمات على الطابعة الثلاثية الأبعاد، كما تولى الأستاذ إبراهيم شعبان من مركز تقنيات المعلوماتية المتطورة ACTCollege برمجة الروبوتات على اختلاف المستويات، وذلك في المرحلة قبل الأخيرة من تنفيذ المشاريع للتعليم التطابقي HarmonicLearning، حيث سيقوم فريق التجهيز والوحدة الأكاديمية ومكتب الإعداد والتدريب في المركز، بتقييم الصف والورش وتحضير التقارير اللازمة ليصار بعد ذلك إلى اعتماد المنهجية التكنولوجية المتطورة في تصميم وتجهيز الصفوف الدراسية مستقبلا.

وكشفت رئيسة المركز التربوي للبحوث والإنماء الدكتورة ندى عويجان، "أن هذه الورش هي نماذج عن التوجهات الجديدة في اعتماد لتكنولوجيا المعلوماتية، وتمكين أفراد الهيئة التعليمية من تبني هذه التقنيات ونقلها واختبار مداها مع التلامذة". وأكدت "أنه يمكن من خلال هذا التدريب الذي شاركت فيه مجموعة من التربويين والمدربين والمتخصصين بالتعليم التكنولوجي والتفاعلي في المركز، أن يتحول كل متعلم من التعليم الأساسي حتى الثانوي في أي مدرسة رسمية في لبنان، إلى مصمم لأي فكرة أو منتج يرغب به، وأن ينفذه بواسطة الطابعة الثلاثية الأبعاد التي تنتج المجسمات البلاستيكية أو حتى المعدنية، وإن هذه الإمكانات الهائلة التي تتيحها التكنولوجيا تجعل من العلوم والتصاميم والأفكار قابلة للتطبيق العملي، ويصبح التلامذة مفكرين ومصممين ومنتجين في مجالات مختلفة".